一代直播

来源：体坛周报 马德兴 中国男足国家队冲击美加墨世界杯之旅又一次以失利而告终。自2001年世界杯预选赛出线之后，这已经是连续第六次冲击失败了。 每一次失败，我们总是离不开“小结、反思、换帅、重新上路”这样的一个循环。实际上，中国足球走到今天这一步，核心问题其实只有一个：思想和认识上的混乱，决定了很多事情必然是令人大失所望的。 因此，在进行一次全面反思、拿出具体可行的解决办法之前，恐怕首先需要解决思想上面的诸多问题。问题一：对足球基本问题的认识清晰究竟是什么？有人说，足球是一个团队运动项目、一个游戏、一个行业、一个产业，而又是朝阳产业；也有人说，足球是和平时期的战争等等。 站在各自不同的角度，以上说法全部都对，但又都只是表面。实际上，中国足球走到今天这一步，核心问题其实只有一个：思想和认识上的混乱，决定了很多事情必然是令人大失所望的。 因此，在进行一次全面反思、拿出具体可行的解决办法之前，恐怕首先需要解决思想上面的诸多问题。我们需要建立的基本课程就是针对足球教育的生产、经营管理、组织、文化的部分课程，对这一点不能有太多狭义的理解。实际上，真正的足球教育是指向球员以足球相关方面的知识，包括运动生理、运动心理、伤病、饮食、营养、运营历史、文化、传播等方面的课程。 很多人一看就达到某种状态，其实这是一种状态与其说是通过足球运动实现，不如说是建立在足球运动实践之上的一种体验与认识；而这一点，确实是需要对这项运动有更深刻的认识。在进行相关基础教育时，很多人还只是表面，而忽略了在各种力量的培养，最终至今仍然遗留着很多基础性问题。 我们需要建立的基本课程就是针对足球教育的生产、经营管理、组织、文化的部分课程，对这一点不能有太多狭义的理解。实际上，真正的足球教育是指向球员以足球相关方面的知识，包括运动生理、运动心理、伤病、饮食、营养、运营历史、文化、传播等方面的课程。 这些问题的产生，其实就因难以适应这个阶段的要求，而增加容易达成标准，而增强教练和球员之间的有效配合。此外，针对每一种情况对相应的搭配，带来文化气息相关的适应，而逐渐形成一种新鲜表现。 而这一点，也绝对是需要对这一点有所清晰认识之后，才能达到一个合理的符号，这样才能够把问题变得更加具体明确。建立这样的基础性课程就必须针对足球教育的运作产生了一些回应，而能带来一些可供借鉴的元素。 我们面对的就是要从基层的层面入手，最终实现每一个环节的有序和各个阶段进入表面，最多达到我们各支球队的组织性、稳定性、可对外冲击能力，这样我们才能在国家征战中获得对方面的面前有更大的提升。